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摘要:
积极心理学是一门旨在促进个人、群体和整个社会发展完善和自我实现的科学,与传统心理学的主要关注消极和病态心理不同,它强调关注人的积极情感体验、积极人格和积极组织系统的研究,因此为农村中学生心理健康教育提出了新的思路和途径,积极心理学的观点对构建农村中学生心理健康教育体系具有重要的理论意义和操作价值.
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文献信息
篇名 积极心理学视角下的农村中学生心理健康教育体系研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 积极心理学 农村中学生 心理健康教育
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 1799字 语种 中文
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积极心理学
农村中学生
心理健康教育
研究起点
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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