原文服务方: 科技与创新       
摘要:
为了激发医学生对"医学文献检索"课的兴趣,提高检索技能和大学生的信息素养,探索了基于微信平台的微课程教学法在该课程中的应用.调查显示,微课程教学法能有效提升医学生对该课程的学习兴趣,提升学科成绩,增强对医学前沿动态的关注度和敏感度.
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参与式教学
西医院校
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于微信平台的微课程教学法在"医学文献检索"教学中的应用与研究
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 文献检索 微课程 微信 教学法
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 156-157,159
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2018.22.156
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
文献检索
微课程
微信
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
总下载数(次)
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总被引数(次)
202805
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