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摘要:
在高中英语阅读教学中,思维导图的应用,实现了具体化放射性思考.采用这一教学方法,可以有效地提高学生的智力与思维,保障课堂的教学质量与效果.本文论述了高中通用学术英语阅读教学中思维导图的应用,希望对高中英语阅读教学效果有帮助.
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文献信息
篇名 思维导图在高中通用学术英语阅读教学中的应用
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 思维导图 通用学术英语 阅读教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 15,17
页数 2页 分类号 G436+H319.37
字数 1886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.03.009
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