有声读物提升受众审美的多维空间

• 作者: 刘超
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 社会科学
• 关键词: 有声读物 审美机制 审美空间 听觉美育
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 图书与情报
• 页码范围: 245-248
• 页数: 4页
• 分类号: G237.6
• 字数: 5898字
• 语种: 中文

摘要

本文从接受美学的视角出发,依照审美期待、审美感知、审美升华等过程,有序梳理了有声读物受众审美的生成机制.有声读物在生产过程中,与文学结合,具备了文学美;与语言艺术相结合,具备了语言美;与其他艺术门类及制作手段相结合,具备了技艺美等审美特征,指出当前全媒体有声读物在提升受众审美方面存在内容多有单调、质量普遍不高等问题,认为在全媒体时代,有声读物作为纸质书和电子书的补充,能够在审美选择、审美态度、审美感受等多维空间提升受众的审美能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘超	中国传媒大学播音主持艺术学院	5	3	1.0	1.0