高职高专学前教育专业英语课堂分层次教学

• 作者: 程群
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 学前教育 英语课堂 分层次教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41+H319.3
• 字数: 1728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.03.008

摘要

近年来高职高专学生不断增多,使得高职高专教育不得不进一步改进和创新,并促使英语分层教学成为必然.要求以就业为主导,培养学生实际应用能力,将学前教育专业与英语分层教学有效联系,并运用现代的教学模式,激发学生的学习兴趣,为培训学生专业能力奠定基础,实现教学的有效性.对此,本文将对高职高专学前教育专业英语课堂分层次教学展开研究,并根据实际教学情况,提出有效的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程群		3	0	0.0	0.0