如何让观课评课收益最大化

• 作者: 覃剑
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 评课 观课 听课
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

新教师可通过观摩学习其他教师的课堂快速提高自己的专业水平。一是观察学生的学习是否增值判定好课与否;二是观察教师课堂表现判定课堂好坏;三是学会研究授课教师为什么这么教;四是学会去其糟粕,取其精华。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃剑		10	7	2.0	2.0