以学生为中心的高职院校教育管理创新模式应用效果分析

• 作者: 杨槟
• 来源期刊: 东方藏品
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教育管理 模式创新
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G629.21

摘要

随着我国高职教育水平的不断提高,教育资源的不断丰富以及教育经验的不断积累,高职教育呈现了前所未有的发展水平。高职院校作为培育高层次人才的学习基地和实训场合,在教育领域的地位可谓是举足轻重。然而,由于我国近现代的高职教育的发展历程有限,还有一些层面并没有得到很好地贯彻。因此,在展开高职教育的管理工作时,难免会面临众多问题和各式各样的挑战,从而导致高职教育的管理工作并不在预期的理想范围内。基于这个现状,如今在社会发展的背景下,怎么样对高职院校的教育模式进行管理和创新,使其更加合理化,人性化已经成为当下一个紧迫的任务。这不仅仅关系到我国高职院校教育的继续发展,它还会直接影响我国培养的人才质量。基于此,本文主要以学生为中心来分析高职院校教育管理创新模式应用效果,以供相关人士参考交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨槟		12	1	1.0	1.0