中学美术教学如何激发学生的自我表现意识

• 作者: 仇利文
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 中学美术 自我表现意识 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: J20-05
• 字数: 2808字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.09.072

摘要

一直以来在美术教学过程中学生普遍存在自我表现欲望不强烈的问题.这在很大程度上直接影响到美术教学的效果.换句话来说,如果在美术教学中,教师能够想办法去激发学生的自我表现意识,不仅能够大大提升课堂教学效率,还能取得培养学生创新思维与参与意识的良好效果.与其他学科相比,美术在激发学生自我表现意识方面有着更为明显的优势,需要美术教师在教学中不断去探讨、去挖掘.本文主要从当前美术教学中影响中学生自我表现意识的因素进行分析,探究如何在具体的课堂教学中有效激发学生的自我表现意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇利文		2	0	0.0	0.0