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摘要:
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对河南省大学体育课程现状进行研究.结果显示,河南省高校体育课多是"二自主"教学,课堂教学评价体系不够完善,课外活动缺少专人指导等.最后,提出了丰富教学内容、重视师资建设、完善教学评价体系、课堂内外一体化教学等建议.
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公共体育课程
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河南省高校公共体育课准备部分的调查研究
公共体育课
准备部分
河南省高校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 河南省大学体育课程教学改革研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 河南省 大学体育课程 调查研究
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 实验与调查
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G807.4
字数 3244字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.22.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨杰伟 黄淮学院体育学院 10 32 3.0 5.0
2 冯栋梁 黄淮学院体育学院 17 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
河南省
大学体育课程
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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