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摘要:
高中物理教学中,一般对竖直平面内的圆周运动和水平面内圆周运动两种情况进行实例分析和研究.物体在竖直平面的圆周运动,是学生普遍感到难学难懂的地方,笔者在多年教学中感到物体在竖直平面内做圆周运动,如果教学中能够透彻地作出分析,让学生理解掌握物理模型,则可以解决竖直平面内圆周运动的难题.
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文献信息
篇名 高中物理情景与模型教学之圆周运动分析
来源期刊 活力 学科
关键词 物理 情景 模型教学 圆周 运动
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 2504字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.18.099
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研究主题发展历程
节点文献
物理
情景
模型教学
圆周
运动
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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