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摘要:
成果导向教育关注的重点不是学生的学业分数,而是在学习历程结束后,学生真正拥有的能力.课程大纲是成果导向课程实施的基础,通过明确课程大纲功能,设计课程大纲结构,确定项目及其内容编写原则,编撰《顶岗实习》课程大纲.
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相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 基于成果导向理念《顶岗实习》课程大纲的设计
来源期刊 现代畜牧科技 学科 教育
关键词 成果导向 顶岗实习 课程大纲
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 研究与综述
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G642
字数 2598字 语种 中文
DOI 10.19369/j.cnki.2095-9737.2018.09.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红梅 18 4 1.0 1.0
2 尚磊 13 9 2.0 2.0
3 董术发 10 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (30)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (18)
二级引证文献  (0)
2011(1)
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2012(3)
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2014(1)
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2015(1)
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2018(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成果导向
顶岗实习
课程大纲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代畜牧科技
月刊
2095-9737
23-1592/S
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市
14-304
1973
chi
出版文献量(篇)
33830
总下载数(次)
20
总被引数(次)
20024
论文1v1指导