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试论陈鹤琴幼儿教育思想的中国优秀传统文化渊源及其现实意义
试论陈鹤琴幼儿教育思想的中国优秀传统文化渊源及其现实意义
作者:
陈迪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陈鹤琴幼儿教育思想
中国传统文化
摘要:
当前,国家日益重视对文化的保护,文化的觉醒促使教育成为了传承和弘扬国家、民族精神的重要工具,文化教育成为大势所趋.而陈鹤琴先生早已开展了这一行动,先生有着深厚的中国传统文化底蕴,其幼儿教育思想中的建立基础便是中国优秀传统文化.由此可见,先生的幼儿教育思想中的中国优秀传统文化对当代的文化教育具有重要的现实意义.
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内容分析
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文献信息
篇名
试论陈鹤琴幼儿教育思想的中国优秀传统文化渊源及其现实意义
来源期刊
中国民族博览
学科
教育
关键词
陈鹤琴幼儿教育思想
中国传统文化
年,卷(期)
2018,(24)
所属期刊栏目
民族教育
研究方向
页码范围
93-94
页数
2页
分类号
G632.3
字数
2846字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
陈迪
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节点文献
陈鹤琴幼儿教育思想
中国传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
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3544
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