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摘要:
作业是学校教学质量的重要指标。在市级写字小课题的研究背景下,传承我国传统书法艺术,同时有效提高班级学生作业书写水平,是语文老师刻不容缓的职责。本文将从学生写字的兴趣,习惯,技能,还有学困生帮教等几个方面,通过真实的课改实践案例展开剖析。
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内容分析
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文献信息
篇名 提高小学生作业书写水平的“三部曲”
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 书法小作业 三部曲 激励
年,卷(期) hjc_2018,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G623.2
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1 杨振奎 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
书法小作业
三部曲
激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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