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摘要:
随着计算机技术的飞速发展,以信息技术、网络环境技术为核心的教育技术正越来越受到教育界的普遍关注.那么如何将计算机整合到小学数学学科教学中去呢?这就使我们数学教师必须进一步从自己学科的角度来研究如何使用计算机,帮助自己的教学,把计算机技术有机地融入到小学数学教学过程中──就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅,才能更好地适应新时代教育的要求.
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与小学数学课程的有效整合
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 信息技术教育 课程整合 信息素养
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 2119字 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术教育
课程整合
信息素养
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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