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摘要:
如何在化学教学中培养学生的创造力、创新能力和探究能力,关键在于教师理念的转化.本文就如何转化教师的理念,培养学生创新能力这一问题,进行了探讨.
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文献信息
篇名 浅谈初中化学教学模式创新策略
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 民主氛围 激发兴趣 课外活动 创新精神
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号 G632
字数 2212字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘颖 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民主氛围
激发兴趣
课外活动
创新精神
研究起点
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读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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