民族地区小学音乐教育游戏化的几点思考

• 作者: 任丹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 民族地区 小学音乐 游戏化
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是学生学习成长的起航点,音乐教育是小学教育内容的重要组成部分,音乐教学对学生的成长起着非常重要的作用.音乐影响着学生的心智、动作、思维逻辑、想象能力等,而游戏化教学模式符合小学生的性格特点,同时与音乐教学的培养目标中动作协调能力目标相一致,因此,如何将游戏引入音乐课堂,让孩子们在音乐的启发下,进行趣味性的学习显得非常重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任丹		1	0	0.0	0.0