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摘要:
在小学语文教学中如何实施探究式教学呢?为教学设计了自我质疑——自我解答——自我测试的"三自"教学法."三自"教学法,每一个步骤的实施和完成,都充分体现学生在教学中的主体性,既以发挥、利用其自学能力为依靠,又以发展、强化其自学能力为目的.
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文献信息
篇名 小学语文探究式教学刍议
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 探究式教学 "三自"教学法
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 2128字 语种 中文
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小学语文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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