小学语文阅读教学的有效对话

• 作者: 刘冬梅
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效对话
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 2339字
• 语种: 中文

摘要

新的《课程标准》阐述了小学语文阅读教学的特点,透彻地分析了小学语文阅读教学中教师与学生之间的关系,学生与文本之间的关系,教师与学生以及学生与学生之间的关系等,并对这种关系做了恰当的定位:互动式对话关系.可以说,在小学语文阅读教学实行对话式阅读教学不仅是学生发展的要求、《课程标准》的要求,更是社会发展的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冬梅		2	0	0.0	0.0