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摘要:
为解决学生在企业学徒阶段存在的教学和管理难题,提高人才培养质量,在现代学徒制的教学模式上进行了探索,初步形成了适合龙岩市农业学校畜牧兽医专业现代学徒制的"三位一体"即"互联网+"教学、"猪场课堂"与"以师带徒培养"三者有机结合、相互补充的教学模式.本文分析了此模式的实施背景,介绍了其改革目标、做法、成效,以期为畜牧兽医专业教学效果的提高提供参考.
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现代学徒制
高职畜牧兽医专业
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现代学徒制
高职学生
畜牧兽医
工匠精神
培育
畜牧兽医专业实行现代学徒制的探索与研究
畜牧兽医专业
学徒制
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职畜牧兽医专业现代学徒制教学模式的探索与实践——以福建省龙岩市农业学校畜牧兽医专业为例
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 现代学徒制 畜牧兽医 教学模式 福建省龙岩市农业学校
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 284-285,287
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3960字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2018.24.162
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈生龙 8 27 3.0 5.0
2 张苏强 8 18 3.0 4.0
3 徐秀媚 4 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
畜牧兽医
教学模式
福建省龙岩市农业学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
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