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摘要:
小学语文是学生学习各学科知识的基础学科,最为重要,但也最容易被人们忽视.本文针对在小学语文的长久发展过程中,出现的固化了的教育形式和教师单纯追求学生成绩上升等问题进行具体问题具体分析,并对应该如何有效提高当前小学语文教育,从师生关系、教育主题和教学结构三个方面给出建议,以期小学语文教育能够继续良性的向前发展.
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篇名 小学语文教育 ——一把开启智慧大门的钥匙
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学语文 教育 师生关系
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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