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摘要:
初中数学任课教师应立足学生的学情,加强对学生主动提问意识的引导并优化能力培养.笔者结合教学实践,以提高学生主动提问能力作为主题,就培养学生的思维、提升学生的数学素养进行探讨.
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提问能力培养
思考
方法
提升
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培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学课堂中学生主动提问能力的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 主动提问 能力培养
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 2089字 语种 中文
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1 刘玉琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
主动提问
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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