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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学美术课程虽然是一门副课,但是在小学生美感培养方面有着重要的作用.小学美术对于小学生大脑的开发、想象力的培养方面都有一定的促进作用.教育体制改革提倡对学生综合能力的培养,同时又提倡因材施教展现学生个性.小学阶段学生年龄小,心智、思维和个性发展都处在萌芽期,在小学美术教学中推行个性培养能够激发学生的美术潜质,帮助学生建立独特的审美观念.针对小学美术教学中的个性培养问题展开分析探讨.
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文献信息
篇名 小学美术教学中的个性培养探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术 个性培养 方法探讨
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
个性培养
方法探讨
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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