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摘要:
随着社会的进步,教学方式的丰富,传统的教学方式显然已满足不了现在的教学要求,"微课"这种有极强的教学针对性、实用性的灵活授课方式渐渐兴起.微课的合理运用,可以充分调动学生学习的积极性,满足学生的个性化受教需求,提升学习效果.本文就微课在初中物理教学中的应用进行研究分析.
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文献信息
篇名 在初中物理教学中使用微课教学的策略分析
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 微课 初中物理 学生学习 应用研究
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1854字 语种 中文
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1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
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