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摘要:
小学时期是学生学习奠定基础的重要时期,该阶段的学生能力水平不断地发生变化,但是整体处于不平衡的状态,因此,教师在制定教学计划时要针对全体学生的发展特点进行,迎合儿童的心理发展水平,注重培养学生的综合学习能力,达到事半功倍的效果。本文以小学数学为例,结合笔者实际教学经验,对小学数学教学中学生数学能力的培养进行一番探讨。
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生数学能力培养探讨
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 能力培养 兴趣 口算能力 阅读能力
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G
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1 聂有红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
能力培养
兴趣
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