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摘要:
"以学生为中心"的理念正在影响着我国的本科教育,使我国本科教育取得了可喜的转变.通过对本系化学工艺学课程教学的实践过程,从教学内容、教学方法、评价考核方式三方面总结了"以学生为中心"教学理念下的教学经验,探讨了如何有效调动学生积极性,参与教学互动、激发学生学习热情的具体方法,为提高化工工艺学教学效果提供了参考和借鉴.
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文献信息
篇名 "以学生为中心"的教学理念在化学工艺学教学上的探索与实践
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 以学生为中心 化学工艺学 教学理念
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 246,251
页数 2页 分类号 G4
字数 1729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2018.08.117
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鄢浩 上海大学环境与化工学院化工系 20 63 4.0 7.0
2 戴扬 上海大学环境与化工学院化工系 4 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
化学工艺学
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
论文1v1指导