氧化还原反应一轮复习教学设计

• 作者: 毕琨
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 教育
• 关键词: 氧化还原 核心素养 观念建构 思维建模
• 年，卷（期）: 2018,（z1）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 3904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2018.S.029

摘要

氧化还原反应原理的考察一直是高考的重难点.本节课的设计将卤族元素知识、 氧化还原反应原理及化学趣味实验相融合,旨在提升学生化学学科核心素养.设计亮点在于将创新实验应用于高三复习课,提升复习课的趣味性和探究性.另外从思维建模的角度,引导学生进行核心概念的建立、 化学观念的建构,有助于形成系统的知识体系.

作者信息

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1	毕琨		1	0	0.0	0.0