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摘要:
随着互联网信息技术的发展,很多的互联网技术手段被广泛应用于教育教学之中,带来教育思维理念和教学方式方法的深度变革。翻转课堂就是“先学后教”的教育思想和网络技术的有效结合,提升了学生自主学习、自发地内化知识内容的意识和效果。本文主要对翻转课堂在高中英语教学中的应用进行分析和探究。
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文献信息
篇名 浅谈翻转课堂在高中英语教学中的应用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 英语教学 应用 课堂 翻转 高中 互联网技术 教育教学 信息技术
年,卷(期) zxsyy_2018,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G424.21
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高中
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教育教学
信息技术
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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