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摘要:
新课程倡导的是初中生能运用流利、正确的普通话有感情地朗读课文,故此,现阶段各级学校都给予朗读教学足够重视.初中语文教学的第一要务应该是让学生学会运用语言,朗诵正是习得语言不可替代的重要手段.通过朗读、背诵等形式,学生能把文本中的书面语转化成为自己的语言,从而提高语言的理解能力,提高语言的运用能力.
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文献信息
篇名 "滴水穿石读中成长"——初中语文朗读教学培养方法研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中语文 朗读 指导 技巧 分析
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 2162字 语种 中文
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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