作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于几年来高三教学的沉淀与反思,从考情、 学情、 教情等方面,结合自己教学实际,分析"原电池"高三复习课的教学难点,综合从"思维阶梯式"教学、 模型思想、 知识迁移的能力及现代信息技术等四方面,谈了"原电池"专题高三复习课教学难点的四点思考.
推荐文章
关于高三数学专题复习教学的几点思考
高三数学
专题复习
教学
思考
刍议中职英语高三复习课教学
中职英语
高三复习课
措施
《酸碱中和滴定及应用》高三复习课 教学设计分析
高三复习课
教学案例
化学学科素养
能力提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "原电池"专题高三复习课教学难点的几点思考
来源期刊 云南化工 学科 教育
关键词 原电池 复习课 教学难点
年,卷(期) 2018,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G632
字数 3648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-275X.2018.S.025
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
原电池
复习课
教学难点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南化工
月刊
1004-275X
53-1087/TQ
大16开
昆明市滇池路1417号云天化集团科技楼
1970
chi
出版文献量(篇)
6365
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13197
论文1v1指导