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摘要:
环境艺术设计是一门综合性的学科,学生除了要具备良好的艺术审美水平、较好的美术基础以及扎实的环境设计理论与实践能力,同时还要具备一定的计算机操作能力。3ds Max软件是环境艺术设计专业学生需要掌握的主要软件之一,通过对该软件的熟练运用,可以帮助学生更好地表达设计理念,使设计方案更直观地展现出来,在日后的工作中将起到重要的辅助作用。文章结合作者的教学经验,针对高校环境艺术设计专业学生的实际问题以及3ds Max课程教学进行论述。
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max
课程特点
教学方法
软件应用
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教学模式
环境艺术
人才培养
教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校环境艺术设计专业3ds Max课程与教学分析
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 3ds MAX 环境艺术设计专业 教学
年,卷(期) ysjy_2018,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵辰飞 上海大学上海美术学院 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
3ds
MAX
环境艺术设计专业
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
总下载数(次)
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