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探析小学英语自主学习方式转变
探析小学英语自主学习方式转变
作者:
张燕华
原文服务方:
当代旅游
小学英语
自主学习
方式转变
摘要:
新《英语课程标准》指出:根据小学生的生理的特点及发展需要,小学阶段英语课程的目的是激发小学生自主学习的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音基础,使他们形成初步使用英语进行日常交流的能力,为进一步学习英语打下基础.
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学习方式
自主
合作
探究
大学生英语自主学习探析
自主学习
学习策略
学习者特征
浅析转变学生英语学习方式
转变
英语学习
方式
小学生英语自主学习能力的培养
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英语
自主学习能力
培养措施
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文献信息
篇名
探析小学英语自主学习方式转变
来源期刊
当代旅游
学科
关键词
小学英语
自主学习
方式转变
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
人文探索
研究方向
页码范围
202
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
张燕华
瓮安县建中逸夫中心完全小学
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小学英语
自主学习
方式转变
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
主办单位:
黑龙江省创联文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7740
CN:
23-1508/G
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2017-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
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