浅谈特殊学校小学数学课堂兴趣的培养

• 作者: 谢磊
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 特殊学校 小学数学 课堂兴趣 培养
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 1768字
• 语种: 中文

摘要

教育心理学认为:兴趣是人渴望获得知识与深入认识世界的积极倾向.学生的学习兴趣是在求知需要的基础上,经过学习活动体验到成功的欢乐而逐渐形成的.作为数学这一基础性学科中,小学数学可谓是最简浅的了,但它却是迈向数学王国的起点,是学习所有数学的基础.可对于那些涉世不深的小学生来说,如何使他们对学习数学产生浓厚的兴趣呢?本文就这一问题,谈点粗浅的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢磊		1	0	0.0	0.0