初中英语阅读教学的有效策略探究

• 作者: 付巍
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读教学 创设情境 有效提问 课外阅读
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41+H319.37
• 字数: 1727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.07.135

摘要

随着经济全球化的迅猛发展,英语这门国际性交际语言的重要性日益突出,学校教育也加大了对英语教学的重视力度,积极探究有效的方法和策略开展教学活动,力求通过教学方式的转变和革新,实现教学有效性的提升.然而在当前的英语教学中,不少教师仍采用传统"灌输式"的教学模式进行英语教学活动,致使英语教学效益低下.作为初中英语教师,我们应积极探究有效的方法和策略开展教学活动,为提高英语教学的有效性不断做出努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付巍	塔子城镇中心学校	2	0	0.0	0.0