翻转课堂教学在手术室实习护士带教中的应用研究

• 作者: 曹秀芸 熊木兰 邓容静
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 手术室 护理 实习护士 教学改革 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 3854-3855
• 页数: 2页
• 字数: 2662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.24.040

摘要

目的 探讨翻转课堂教学在手术室实习护士带教中的应用效果.方法 将2017年1—4月于该院手术室实习的护士40人分为研究组(翻转课堂教学模式)和对照组(传统教学模式),每组20人.每组实习2个月后对其进行教学效果评价及比较.结果 研究组实习护士学习态度、学习能力、学习效率明显优于对照组(P<0.05),出科考试成绩也高于对照组(P<0.05).结论 采用翻转课堂教学模式进行手术室实习护士带教,教学效果明显优于传统教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊木兰	遵义医学院附属医院手术室	19	33	4.0	4.0
2	曹秀芸	遵义医学院附属医院手术室	4	11	2.0	3.0
3	邓容静	遵义医学院附属医院手术室	4	3	1.0	1.0