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摘要:
目的 探究健康教育模型在晚期胃癌癌痛患者中的应用效果.方法 选取2015年1月~2017年1月于我院进行初诊的66例晚期胃癌癌痛患者作为研究对象,建立健康教育模型,采用慢性疼痛自我效能感量表、数字疼痛强度量表,编制癌痛认知调查问卷.观察患者干预前后评分比较.结果 患者干预后疼痛管理自我效能感评分、症状应对自我效能感评分以及躯体功能自我效能感评分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05).患者干预后疼痛程度评分低于干预前评分,差异有统计学意义(P<0.05).患者干预后认知调查问卷答对率高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用健康教育模型能够为患者提供个性化的健康教育方式,改善患者对疼痛的认知程度,提高癌痛患者的自我效能感.
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篇名 健康教育模型在晚期胃癌癌痛患者中的应用效果研究
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 健康教育模型 晚期胃癌 癌痛 疼痛程度
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 R735.2
字数 1994字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0616.2018.15.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张杰 牡丹江医学院附属红旗医院消化内科 68 429 10.0 17.0
2 王秀杰 牡丹江医学院附属红旗医院消化内科 4 5 2.0 2.0
3 赵欣欣 牡丹江医学院附属红旗医院消化内科 3 6 2.0 2.0
4 何莹 牡丹江医学院附属红旗医院消化内科 4 7 2.0 2.0
5 陈蕾 牡丹江医学院附属红旗医院泌尿外科 6 5 2.0 2.0
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健康教育模型
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期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
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