信息技术手段助推高效课堂

• 作者: 李静
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 实验探究 动画视频 教学情境
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（35）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在课堂教学中,为了实现学与教的完美结合,教师不断尝试运用信息技术培养学生信息素养,用丰富、生动、便捷的网络化资源弥补课堂教学中的不足,通过信息技术带来的多样的表现手法,使教学内容更生动、形象,为学生创造逼真的、清晰的教学情境。创设科学探究情境传统的教学方式,教学情境的创设靠教师生硬的讲,学生模糊的听,带着似懂非懂的探究问题走进了科学探究的下一站,最终导致学生对课堂教学提不起兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		8	24	1.0	4.0