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摘要:
和谐思想在地理教学中的应用,能够强化学生环保意识,使学生认识到人与自然之间的紧密联系,树立人与自然和谐发展的思维,并能够通过自己的行动,带动身体的人一同参与环保活动.这是高中生地理学习中应该获得的素养,下文就以高中生地理学习为视角,对和谐地理思想濡染环保意识的问题进行几点讨论.
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文献信息
篇名 用和谐的地理思想濡染环保意识
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 和谐地理 环保意识 濡染
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5070.2018.22.141
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研究主题发展历程
节点文献
和谐地理
环保意识
濡染
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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