肠造口患者造口自我护理的路径化健康教育效果研究

• 作者: 邢倩 高聪聪
• 来源期刊: 心理月刊
• 学科: 医学
• 关键词: 肠造口 自我护理 路径化健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: R473.6
• 字数: 1396字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨分析肠造口患者造口自我护理的路径化健康教育效果研究.方法 选取2016年9月～2017年9月来本院收治的92例肠造口患者,使用随机分组的方法,分为对照组和实验组各45例,对照组进行常规护理,实验组进行自我护理的路径化健康教育,护理一段时间后统计两组患者手术后造口开放前以及手术后8至15天后护理效果.结果 研究结果显示,通过对比两组患者术后的自我护理效果进行比较,实验组比对照组效果明显,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 研究表明,通过对患者自我护理进行路径化健康教育,可以让患者认识到造口护理的重要性及自身护理的相关知识,在临床有研究意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高聪聪		3	1	1.0	1.0
2	邢倩		2	0	0.0	0.0