小学数学教学中自主学习的路径分析

• 作者: 古建鹏
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 自主学习 路径
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

自主学习是终身学习的重要基础,自主学习的能力与习惯将直接影响学生可持续发展的能力.教师在小学数学教学之中,唯有加强对学生自主学习能力的培养,才能够让学生更好地掌握所学,不断地学以致用与创新应用.本文基于小学生的自主学习情况,对学生如何开展自主学习的路径进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古建鹏		1	1	1.0	1.0