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摘要:
在高中生物教学中,细胞增殖类教学属于一大难点,突破这一难点,是提高生物教学质量的关键。其中加深学生对于细胞增殖过程的理解是攻克这疑难点的最佳策略,也是提高学生学习能力的关键。笔者根据教学经验对这一难点提出几点突破方法。
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文献信息
篇名 高中生物中细胞增殖疑难点的突破
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 教学 难点 突破 细胞增殖
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G633.91
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1 姚红敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学
难点
突破
细胞增殖
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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