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摘要:
新时期的中职语文作业观应以生为本,努力成为实施素质教育的重要载体之一。本文着眼于研究中职语文教学中的作业设计。针对目前中职学校语文作业现状,阐述了中职语文的作业设计可以学生的现实生活为教学背景,用生活情境式的理念来设计语文作业,将语文作业与现实生活融为一体,以此来提升学生的语文素养。
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文献信息
篇名 初探中职语文作业“情境式”设计与实践
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 中职语文 情境式 作业设计
年,卷(期) dyxjs_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
情境式
作业设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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