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摘要:
在每个人童年阶段,亲情的缺失大多都会导致儿童身体和心理的健康发展受到很大的影响.因此对于留守儿童来说,班主任要在平时多给它们一些关注.一般留守儿童都处于农村,农村的经济条件是无法给学生提供良好的教学条件的,而且隔代教育的学习意识比较淡薄,观念相对于当今社会来说比较陈旧,从而不重视留守儿童的学习.针对这种情况,对留守儿童进行情感教学非常重要.
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留守儿童情感教育的缺失与对策
留守儿童
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对策
谈农村留守儿童情感教育问题
农村
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情感教育
关注留守儿童德育
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德育
现状
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关键词云
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文献信息
篇名 关注留守儿童的情感教育
来源期刊 情感读本 学科
关键词 留守儿童 健康成长 班主任 情感教育
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 社会学研究
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1865字 语种 中文
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1 王友传 23 0 0.0 0.0
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留守儿童
健康成长
班主任
情感教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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