刍议初中语文的情感教育

• 作者: 杨丹
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中语文 情感教育 教育改革 创新课堂
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

作文我们国家的母语,语文有着她独特的魅力吸引着人们不断地去摸索学习.学习语文有利于陶冶个人的情操,塑造完善的人格,培养儒雅的气质.增强民族自豪感.因而语文教学就有着重要的教育意义.而初中语文教育作为其中的重要组成部分有着她独特、不可名状的美,她用语文教科书的一言一句去感化学生,用课间一点一滴的情滋润着学生的心灵,在碧海蓝天下与芸芸众生共语,在草长莺飞时与万事万物共生,在春夏秋冬中领会这大千世界所包含着的情感.我想这些就是初中语文教学中的核心也是灵魂吧,总的说来就是情感教育.本文就将针对此方面的话题来谈谈对此的看法.

作者信息

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1	杨丹		2	0	0.0	0.0