国学视域下高职学生"工匠精神"养成的路径研究

• 作者: 张宏建
• 来源期刊: 师道·教研
• 关键词: 国学 高职 工匠精神 路径
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 3032字
• 语种: 中文

摘要

国学、 工匠精神,都是新时代的热点话题,也都是职业教育必须面对的课题.而如何将二者与高职教育相融合,共同促进高职学生的成长,是本文研究的逻辑起点.对此,本文尝试从国学中的德、 知行合一、 创新和师徒制四个方面对高职学生"工匠精神"养成的路径进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏建		19	22	3.0	4.0