基于校企双主体的高职园林综合技术实训教学模式的探索与实践

• 作者: 张瑞阳
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 校企双主体 园林综合技术实训 教学模式 探索 实践
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 142-145
• 页数: 4页
• 分类号: G717
• 字数: 5688字
• 语种: 中文

摘要

"园林综合技术实训"是园林专业实践教学体系中的重要环节,对培养学生职业能力起着重要作用.该文阐述了如何更好地发挥校企双主体在课程建设团队组建、课程标准修订、日常教学开展、激励机制完善和考评体系构建等方面的作用,并就提高人才培养的质量进行了积极的探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞阳		15	18	3.0	4.0