关于高中音乐课堂知识问答的实践研究

• 作者: 冯长春(课题成员) 唐伟(课题主持人) 涂洪君(课题成员) 蒋文祥(课题成员) 陈瑞泉(课题成员)
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 实践研究 知识问答 高中 新课程改革 课题研究 教育改革 引导学生
• 年，卷（期）: scjmsts_2018,（8）
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

目前,随着我国新课程教育改革的不断深化,以课程改革为标志的新一轮教育改革已在全国范围内推开。新课程改革特别强调发展学生的创新精神和实践能力,因而,各门课程都十分注重引导学生通过课堂知识问答的实践来学习。本课题以音乐教师为主,一起加入《关于高中音乐课堂知识问答的实践研究》的课题研究中,历经一年时间。本课题组本着“以高中音乐课改定课题,以课题带科研,以科研促课改”的思路,以“求真求实”的态度及作风,坚持立足于课堂教学,在高中音乐课题研究方面进行了深入的探索与实践,取得了一定的成效,打造出一个个较有魅力的音乐课堂。