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摘要:
提出全英教学对于生殖内分泌学课程教学起重要作用,本文主要从学生需求、教师需要、学科发展需要、存在的困难四个方面逐层剖析,针对当前形势提出全英教学的必要性,以期激励其他医学院校生殖内分泌学课程的全英教学工作的顺利开展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析生殖内分泌学全英课程开展的必要性和面临的困难
来源期刊 首都食品与医药 学科 医学
关键词 生殖内分泌学 全英教学 医学教育
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 R-4
字数 3180字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8257.2018.09.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊敏 18 37 4.0 5.0
2 管一春 76 254 9.0 11.0
3 王兴玲 131 416 11.0 13.0
4 刘文霞 26 52 3.0 6.0
5 刘曼曼 23 34 3.0 5.0
6 杜明泽 24 53 4.0 6.0
7 刘朝朝 4 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (20)
共引文献  (65)
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节点文献
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生殖内分泌学
全英教学
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都食品与医药
半月刊
1005-8257
10-1288/R
大16开
北京市丰台区宋家庄苇子坑路148号
82-792
1994
chi
出版文献量(篇)
27877
总下载数(次)
25
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