阐述小学语文开心作文教学

• 作者: 姚东东
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学作文 日记化 真实化 演讲化
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 2039字
• 语种: 中文

摘要

作文是运用文字进行表达及交流的重要方式之一,是习作者剖析自我、提升自我的重要手段.但在很多小学生眼中,写作文是非常痛苦无趣的事情,常常绞尽脑汁也无话可写,最后迫于各种压力胡编乱造出一篇作文.如此情况下,何谈开心习作呢?因此,作为小学语文教师,我们应该真正站在小学生的角度看待作文,引导小学生学会习作、乐于运用笔杆写出自己的真情实感,创造出属于他们自己的文作.主要基于小学语文教师的角度探析小学语文开心作文教学方法,通过将作文日记化、真实化、演讲化、作文修改创新化等方式,将开心作文进行到底!