高中英语教学开放式课堂建构的思考

• 作者: 陈增金
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 开放课堂 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准"五环模式"的背景下,英语学习不能再局限于原有的课堂模式,必须从封闭走向开放,突破时间、空间等要素的限制.作者从课堂氛围,教学内容,时间、空间、手段,思维和评价机制方面进行探讨,希望能对改变现有的封闭式教育模式有所帮助,提高英语教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈增金		2	1	1.0	1.0