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摘要:
要提高课堂教学质量,首先必须集中学生的注意力,良好的习惯是集中注意力的前提;教师的教态、语言是集中学生注意力的基础;充满情趣、富有教育意义的活动是集中学生注意力的关键。
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注意力缺陷
仪器治疗
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体育教学
激情导趣
游戏竞赛
探讨课堂上如何吸引小学生的注意力
课堂内容
课堂秩序
注意力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生注意力培养之我见
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学生 注意力 培养
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1669字 语种 中文
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